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Produkt zum Begriff Sozialen:


  • Pädagogik bei emotionalen und sozialen Entwicklungsstörungen (Wevelsiep, Christian)
    Pädagogik bei emotionalen und sozialen Entwicklungsstörungen (Wevelsiep, Christian)

    Pädagogik bei emotionalen und sozialen Entwicklungsstörungen , Das Bild des "störenden" und "auffälligen" Kindes ist eingängig und plakativ. Aber die Einordnung in eine widerspruchsfreie Pädagogik fällt schwer. Das Buch will daher im Dickicht der disziplinären und fachlichen Aspekte einen verlässlichen Leitfaden an die Hand geben. Es beschäftigt sich dabei zunächst mit den Grundfragen der Disziplin, wobei der Perspektivenwechsel von einer individualisierenden zu einer verstehenden Sichtweise auf das Kind thematisch das Leitmotiv bildet. Der zweite Teil stellt die professionelle Aufgabe eines besonderen Arbeitsbündnisses in den Mittelpunkt und behandelt Konzepte und Ideen, etablierte Verfahren und Methoden, die das Spektrum professioneller Einflussnahme bei sozial-emotionaler Auffälligkeit abbildet. Der dritte Teil des Buches stellt schließlich die institutionellen und organisatorischen Kontexte der Pädagogik in den Mittelpunkt und diskutiert den hohen Anspruch der Inklusion vor dem Horizont oft fragiler und prekärer Lebensläufe. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20150722, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Kompendium Behindertenpädagogik##, Autoren: Wevelsiep, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 214, Abbildungen: 4 Abbildungen, Keyword: Inklusion; Sozial-emotionale Auffälligkeiten; Störende Kinder, Fachschema: Entwicklungsstörung~Störung (psychologisch) / Entwicklungsstörung~Inklusion~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Fachkategorie: Sonderpädagogik, Bildungszweck: für spezielle Lernschwächen, Warengruppe: HC/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Fachkategorie: Bildungsziel Inklusion, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 232, Breite: 156, Höhe: 17, Gewicht: 329, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1318626

    Preis: 32.99 € | Versand*: 0 €
  • Potenziale der Sozialen Landwirtschaft
    Potenziale der Sozialen Landwirtschaft

    Potenziale der Sozialen Landwirtschaft , Soziale Landwirtschaft eröffnet vielfältige Potenziale für Menschen, Höfe und Natur. Dabei ist das Thema in Deutschland noch relativ unbekannt, obwohl es eigentlich ein uraltes Phänomen bezeichnet. Denn Landwirtschaft sorgt seit jeher nicht allein für die Nahrungsmittelproduktion, sondern ist auch als soziale Lebensform zu verstehen. Sie stellt einen Raum dar, in dem Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Bedürfnissen zusammenarbeiten und dabei von und mit der Natur leben. An diese multifunktionalen Lebens- und Praxisformen, die durch Industrialisierung und Technisierung zurückgedrängt wurden, knüpft Soziale Landwirtschaft an. Heute wird mit der Sozialen Landwirtschaft die soziale Dimension als besondere Dienstleistung behandelt. Menschen mit Förderbedarf können hier Arbeit finden und dabei Selbstwirksamkeit und Anerkennung erfahren. Soziale Landwirtschaft eröffnet somit Möglichkeiten der Inklusion. Das Arbeiten im direkten Umgang mit Tieren, Pflanzen und natürlichen Gegebenheiten bietet zugleich therapeutische Potenziale. Ebenso gehören zur Sozialen Landwirtschaft auch pädagogische Angebote für Kinder und Jugendliche oder z.B. Möglichkeiten eines selbstbestimmten Lebens für ältere Menschen. Häufig sind hier kleinere Höfe der biologischen Landwirtschaft aktiv, denn die sozialen und pädagogischen Projekte "leben" vom direkten Austausch mit der Natur, sie lassen sich schwer in hochtechnisierten Großbetrieben durchführen. Projekte Sozialer Landwirtschaft können somit auch als konkrete Beispiele sozial-ökologischer Transformation gelten. Für die Höfe selbst liegt darin die ökonomische Chance der Einkommensdiversifizierung. Auch der Sozialstaat kann in vielen Bereichen durch erhöhte Wirksamkeit und langfristige Kostenersparnis profitieren. Doch bedarf es hierfür einer stärkeren Zusammenarbeit und Vernetzung. Das System der Sozialen Arbeit ist noch nicht auf die neuen Möglichkeiten eingestellt. Viele Fragen sind noch offen, etwa was die Finanzierung und Einordnung in das Hilfesystem anbelangt. Dieser interdisziplinäre Sammelband will Einblick in Grundlagen und Vielfalt der Sozialen Landwirtschaft geben und über ihre Potenziale aufklären. Er bringt dafür Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft, Verwaltung und Praxis zusammen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 28.00 € | Versand*: 0 €
  • Methodenlehre in der Sozialen Arbeit
    Methodenlehre in der Sozialen Arbeit

    Methodenlehre in der Sozialen Arbeit , Wie kann in den verschiedenen Tätigkeitsfeldern der Sozialen Arbeit fachlich angemessen und planvoll gehandelt werden? Was sind die relevanten Methoden, Verfahren und Techniken und wie werden diese professionell eingesetzt? Namhafte Autor:innen erläutern in diesem Buch gut strukturiert die drei klassischen Methoden sowie die zentralen Verfahren und Techniken der Sozialen Arbeit als Grundlagen für das methodische Handeln nach den Regeln der Kunst. Neben bewährten Vertreter:innen der Ansätze wurde diese Neuauflage um Beiträge weiterer Expert:innen ergänzt. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 4. neu bearb. und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 20230904, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Uni-Taschenbücher#3370#, Redaktion: Spatscheck, Christian~Kreft, Dieter, Edition: REV, Auflage: 23004, Auflage/Ausgabe: 4. neu bearb. und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 235, Abbildungen: 4 schwarz-weiße Abbildungen, 1 Tabellen, Keyword: Beratung; Case Management; Coaching; Der Hausbesuch; Einzelfallhilfe; Erlebnispädagogik; Evaluation; Genogrammarbeit; Gruppenpädagogik; Hilfeplanung; Jugendhilfeplanung; Kinderschutz; Kinderschutzauftrag; Lehrbuch; Mediation; Methoden der Sozialen Arbeit; Methodenlehre; Oral History; Quartiermanagement; Selbstevaluation; Soziale Arbeit studieren; Soziale Arbeiten; Soziale Diagnostik; Sozialmanagment; Sozialpädagogik; Sozialpädagogik studieren; Sozialpädagogische Beratung; Sozialraumorientierung; Stadtteilbegehung; Straßensozialarbeit; Supervision; Verfahren; Öffentlichkeitsarbeit Methodisches Handeln, Fachschema: Pädagogik~Sozialarbeit~Sozialeinrichtung, Fachkategorie: Pädagogik, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: TB/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Länge: 187, Breite: 122, Höhe: 17, Gewicht: 253, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2726040, Vorgänger EAN: 9783825252908 9783825247607 9783825233709 9783497021369, eBook EAN: 9783838560830, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 1464306

    Preis: 44.00 € | Versand*: 0 €
  • Antisemitismus in den Sozialen Medien
    Antisemitismus in den Sozialen Medien

    Antisemitismus in den Sozialen Medien , Social media, with its technologies and business models, is revolutionising the spread of anti-Semitism. This interdisciplinary volume provides insights into case studies on various platforms and analyses strategies against anti-Semitic hatred. A book for all those who want to understand the phenomenon. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 40.00 € | Versand*: 0 €
  • Was ist Vorschule im Kindergarten?

    Die Vorschule im Kindergarten ist ein spezielles Programm, das darauf abzielt, Kinder auf die Schule vorzubereiten. In der Vorschule werden den Kindern grundlegende Fähigkeiten wie Lesen, Schreiben und Rechnen beigebracht. Außerdem werden soziale Fertigkeiten wie Teilen, Zusammenarbeiten und Kommunikation gefördert. Die Vorschule hilft den Kindern, sich an einen strukturierten Tagesablauf zu gewöhnen und stärkt ihre Selbstständigkeit. Durch spielerische Aktivitäten und kreative Projekte wird die Neugier und Lernbereitschaft der Kinder gefördert.

  • Ist Vorschule im Kindergarten Pflicht?

    Ist Vorschule im Kindergarten Pflicht? Die Vorschule ist in den meisten Ländern nicht verpflichtend, sondern optional. Sie dient dazu, Kinder auf die Schule vorzubereiten und ihre sozialen, emotionalen und kognitiven Fähigkeiten zu fördern. Eltern können entscheiden, ob sie ihr Kind in die Vorschule schicken möchten oder nicht. In einigen Ländern kann die Vorschule jedoch verpflichtend sein, daher ist es wichtig, die jeweiligen gesetzlichen Bestimmungen zu prüfen. Letztendlich liegt die Entscheidung bei den Eltern, ob sie die Vorschule als sinnvoll für die Entwicklung ihres Kindes erachten.

  • Ist ein Kindergarten eine Bildungseinrichtung?

    Ist ein Kindergarten eine Bildungseinrichtung? Kindergärten sind in der Regel als Bildungseinrichtungen konzipiert, die die frühkindliche Bildung und Entwicklung von Kindern im Vorschulalter fördern. Sie bieten pädagogische Programme an, die darauf abzielen, die kognitiven, sozialen, emotionalen und motorischen Fähigkeiten der Kinder zu entwickeln. Kindergärten legen einen Schwerpunkt auf spielerisches Lernen und bieten den Kindern die Möglichkeit, sich in einer strukturierten Umgebung zu entfalten. Eltern wählen Kindergärten oft gezielt aus, um ihren Kindern eine gute Grundlage für ihre weitere schulische Laufbahn zu bieten.

  • Was ist Erziehung Pädagogik?

    Was ist Erziehung Pädagogik? Erziehung Pädagogik bezieht sich auf die Theorie und Praxis der Erziehung und Bildung von Kindern und Jugendlichen. Es umfasst die verschiedenen pädagogischen Ansätze, Methoden und Techniken, die verwendet werden, um das Wachstum, die Entwicklung und das Lernen von jungen Menschen zu fördern. Erziehung Pädagogik befasst sich auch mit der Rolle von Eltern, Lehrern und anderen Erziehungsberechtigten bei der Gestaltung des Lernens und der Persönlichkeitsentwicklung von Kindern. Darüber hinaus untersucht Erziehung Pädagogik die sozialen, kulturellen und institutionellen Einflüsse auf die Erziehung und Bildung von Kindern.

Ähnliche Suchbegriffe für Sozialen:


  • Theorien der Sozialen Arbeit (Lambers, Helmut)
    Theorien der Sozialen Arbeit (Lambers, Helmut)

    Theorien der Sozialen Arbeit , Helmut Lambers führt in die komplexe Theorielandschaft ein und sorgt für die nötige Orientierung. Neben der Einführung in die verschiedenen Theorien nimmt er einen Theorienvergleich vor und stellt die unterschiedlichen wissenschaftlichen Erkenntniskonzepte, Gegenstandsbestimmungen, Typisierungsversuche und die gemeinsamen Schnittmengen der Theoriebildungen in den Vordergrund. Seite zum Buch: https://www.theorien-sozialer-arbeit.de ¿Helmut Lambers gibt in seinem Buch einen ausgesprochen kenntnisreichen und sehr systematischen Überblick zur Entstehung und Entwicklung der Theorien als Beschreibungs-, Erklärungs- und Bewertungsinstrumente zur gesellschaftlichen Bedeutung der SozialenArbeit als Praxis des professionellen Helfens.¿ Prof. Dr. Heiko Kleve ¿Ein Lehrbuch, das die Theorien der Sozialen Arbeit nicht additiv als Ahnengalerie darstellt, sondern den LeserInnen die Möglichkeit der Integration eröffnet.¿ Prof. Dr. Silvia Staub-Bernasconi ¿Helmut Lambers gelingt etwas ganz Ungewöhnliches: Er diskutiert die unterschiedlichen Theorieansätze informativ und fair, entwickelt aber zugleich eine eigene Perspektive, die es dann wiederum ermöglicht, mit den Konzepten und Theorien produktiv zu arbeiten.¿ Prof. Dr. Michael Winkler , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 6. überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20230925, Produktform: Kartoniert, Autoren: Lambers, Helmut, Edition: REV, Auflage: 23006, Auflage/Ausgabe: 6. überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 439, Abbildungen: 3 schwarz-weiße Abbildungen, 13 Tabellen, Keyword: Alice Salomon; Dekonstruktion; Einführung; Empowerment; Gegenstand der Sozialen Arbeit; Hermeneutik; Klaus Mollenhauer; Lehrbuch; Phänomenologie; Profession; Professionalisierung; Sozialarbeitswissenschaft; Soziale Arbeit; Soziale Arbeit studieren; Soziale Ungleichheit; Sozialpädagogik; Studium Soziale Arbeit; Systemtheorie; Theorieentwicklung; Theorien der Sozialen Arbeit; Theorievergleich Soziale Arbeit; pädagogische Theorie; sozialpädagogische Theorie; utb, Fachschema: Bildung~Pädagogik~Sozialarbeit~Sozialeinrichtung, Fachkategorie: Pädagogik, Bildungszweck: Lehrbuch, Skript~für die Hochschule, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Budrich, Co-Verlag: Budrich, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 215, Breite: 150, Höhe: 26, Gewicht: 716, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2166595, Vorgänger EAN: 9783825254766 9783825249854 9783825246235 9783825243227 9783825237752, eBook EAN: 9783838561592, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 29.90 € | Versand*: 0 €
  • Leßke, Felix: Flüchtlinge im sozialen Raum
    Leßke, Felix: Flüchtlinge im sozialen Raum

    Flüchtlinge im sozialen Raum , Seit 2015 ist der Diskurs über die Flüchtlingspolitik sowie die Einstellungen gegenüber Flüchtlingen ein zentraler Fluchtpunkt der gesellschaftspolitischen Debatte. Von der »Willkommenskultur« bis zum Aufstieg der AFD lassen sich zahlreiche gesellschaftliche Entwicklungen über die Einstellungen gegenüber Flüchtlingen erklären. Felix Leßke zeigt, dass sich diese Einstellungsmuster nicht zufällig, sondern systematisch zwischen verschiedenen sozialen Gruppen verteilen. Sie lassen sich sozialräumlich verorten, so dass sie durch die sozialen Lagen und ihre Verhältnisse gegenüber den Flüchtlingen und anderen sozialen Akteursklassen erklärt werden können. Soziale Konfliktlinien werden dadurch sichtbar und nachvollziehbar, die sozialen Folgen von politischen Entscheidungen lassen sich besser abschätzen. Das Buch verbindet vor dem Hintergrund der Bourdieuschen Theorie eine innovative Theorie von Migration und Integration mit einer umfassenden empirischen Fundierung und trägt dazu bei, die Entwicklungen der vergangenen Jahre zu verstehen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 45.00 € | Versand*: 0 €
  • Politische Einmischung in der Sozialen Arbeit
    Politische Einmischung in der Sozialen Arbeit

    Politische Einmischung in der Sozialen Arbeit , Das Lehrbuch bietet das relevante Grundlagenwissen für politische Einmischung in der Sozialen Arbeit. Aufbauend auf einem theoretisch-normativen Grundverständnis von Sozialer Arbeit als politisch-gestaltende Kraft vermittelt es, wie politisches Handeln Sozialer Arbeit auf unterschiedlichen Ebenen und in ausgewählten Handlungsfeldern funktioniert. Dabei werden analytische Kompetenzen im Hinblick auf die Funktionsweisen von Politik vermittelt und konkrete Methoden politischer Einmischung im Sinne von Policy Practice vorgestellt. Das Buch wendet sich an Sozialarbeitende, Studierende und Lehrende, die den Anspruch haben, sich auf politischem Wege für die Interessen ihrer Adressatinnen und Adressaten stark zu machen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230329, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Grundwissen Soziale Arbeit#47#, Redaktion: Leiber, Simone~Leitner, Sigrid~Schäfer, Stefan, Seitenzahl/Blattzahl: 231, Abbildungen: 8 Abbildungen, 2 Tabellen, Themenüberschrift: SOCIAL SCIENCE / Social Work, Keyword: Fachverband; Internationale Politik; Kinder- und Jugendhilfe; Kommunalpolitik, Fachschema: Sozialarbeit, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 228, Breite: 157, Höhe: 20, Gewicht: 356, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2876433

    Preis: 36.00 € | Versand*: 0 €
  • Pädagoge Pädagogik Erziehung Pädagogin Erzieherin | T-Shirts | Männer T-Shirt | Pädagogik, Pädagogik Sprüche
    Pädagoge Pädagogik Erziehung Pädagogin Erzieherin | T-Shirts | Männer T-Shirt | Pädagogik, Pädagogik Sprüche

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    Preis: 23.99 € | Versand*: 0.00 €
  • Was wird in der Vorschule im Kindergarten gemacht?

    Was wird in der Vorschule im Kindergarten gemacht? In der Vorschule im Kindergarten werden den Kindern grundlegende Fähigkeiten wie Zahlen, Buchstaben, Farben und Formen beigebracht. Es werden auch soziale Fähigkeiten wie Teilen, Zusammenarbeiten und Kommunikation gefördert. Die Kinder haben die Möglichkeit, kreativ zu sein und ihre Feinmotorik durch Bastel- und Malaktivitäten zu entwickeln. Zudem werden oft auch erste naturwissenschaftliche und musikalische Erfahrungen vermittelt. Insgesamt wird in der Vorschule im Kindergarten ein spielerischer und ganzheitlicher Ansatz verfolgt, um die Kinder bestmöglich auf die Grundschule vorzubereiten.

  • Was sind die Unterschiede zwischen Vorschule und Kindergarten?

    Der Hauptunterschied zwischen Vorschule und Kindergarten besteht darin, dass die Vorschule in der Regel für Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren gedacht ist und als Vorbereitung auf die Grundschule dient. Der Kindergarten hingegen richtet sich an Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren und bietet eine spielerische und soziale Entwicklungsumgebung. In der Vorschule werden oft auch schon erste schulische Fähigkeiten wie Lesen, Schreiben und Rechnen vermittelt, während der Kindergarten eher auf die Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung abzielt.

  • Nun besteht Kindeswohlgefährdung, da die Kindergarten-Frühförderung abgelehnt wurde.

    Es ist wichtig, die genauen Gründe für die Ablehnung der Kindergarten-Frühförderung zu verstehen, um festzustellen, ob tatsächlich eine Kindeswohlgefährdung vorliegt. Wenn jedoch die Ablehnung der Frühförderung dazu führt, dass das Kind in seiner Entwicklung und Bildung beeinträchtigt wird und keine adäquate Unterstützung erhält, könnte dies als Kindeswohlgefährdung betrachtet werden. In solchen Fällen ist es ratsam, das Jugendamt oder andere zuständige Behörden einzuschalten, um die Situation zu überprüfen und geeignete Maßnahmen zum Schutz des Kindes zu ergreifen.

  • Was ist gute Erziehung Pädagogik?

    Was ist gute Erziehung Pädagogik? Gute Erziehung Pädagogik bezieht sich auf einen ganzheitlichen Ansatz, der darauf abzielt, Kinder in ihrer körperlichen, emotionalen, sozialen und intellektuellen Entwicklung zu unterstützen. Sie fördert die individuellen Stärken und Talente jedes Kindes und hilft dabei, Selbstbewusstsein, Empathie und soziale Kompetenzen zu entwickeln. Gute Erziehung Pädagogik legt Wert auf eine respektvolle und wertschätzende Beziehung zwischen Erziehenden und Kindern, die auf Vertrauen, Offenheit und Kommunikation basiert. Sie berücksichtigt die Bedürfnisse und Interessen der Kinder und bietet ihnen Möglichkeiten zur eigenständigen Entfaltung und Mitgestaltung ihres Lernprozesses. Insgesamt zielt gute Erziehung Pädagogik darauf ab, Kinder zu selbstbewussten, verantwortungsbewussten und empathischen Menschen heranzubilden, die in der Lage sind, sich positiv in die Gesellschaft einzubringen.

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